黄日进简介

　　

　　黄日进简介：上海布罗卡投资咨询有限公司董事长，深圳市九九归一文化传播有限公司总经理，魏书生国际研究中心副主任。拥有8年大型私立学校高管和多年企业高管经验。曾伴随投资2个亿的学校的创办、兴起和衰落，并负责最后2个亿的资产和约3个亿的债务的转盘，对资方利益和校方利益的矛盾统一具有深刻的体验和独到的见解。

主要服务：（1）演讲报告：《中国私立学校教师的15项素质》；　　　　　（2）深度咨询：私立学校发展的若干问题。

深度咨询：（1）学校发展战略　（2）学校管理系统　（3）学校课程体系　（4）学校质量形成系统与考评系统　（5）学校赢利模式和财务管理　（6）学校形象传播策略　（7）学校信息化方案　（8）资方和校方的协调机制。

 

中国私立学校管理咨询

• 演讲报告会：
  《中国私立学校教师的15项素质》

A、中国私立学校教师的三个基本素质
一、 老黄牛的素质——任劳任怨、孜孜不倦、契而不舍
二、 教育家的素质——科学的教育思想、教育观念、教育方法
三、 上帝的素质——仁慈、宽容

B、中国私立学校教师的三个基本能力
四、 基本教育能力——让学生爱学的能力
五、 基本教学能力——让学生会学的能力
六、 基本组织能力——让学生自我管理的能力

C、中国私立学校教师的四个合作能力
七、 与学生合作的能力
八、 与同事合作的能力
九、 与家长合作的能力
十、 与领导合作的能力

D、中国私立学校教师的五个发展能力
十一、 做事的能力
十二、 学习的能力
十三、 研究的能力
十四、 沟通的能力
十五、 自疗的能力

• ****附：以上报告过程中牵涉到的部分观点：
  中国私立学校校长必备的素质
  一、 学校发展战略定位的能力
  二、 学校资金管理、省钱、生钱的能力
  三、 教师选聘及培训整合的能力
  四、 学校管理系统架设及高效运转能力
  五、 与资方的沟通协调能力
  六、 与当地教育行政主管部门、当地教育研究主管机构的沟通协调能力
  七、 与当地公立学校的关系协调能力
  八、 与家长委员会的沟通协调能力

• 中国私立学校教师的10个必须明白
  一、如果学生乐学会学，家长就不必送孩子进学校了
  二、如果体罚可以教育好学生，家长有比你多得多的钱买棍子
  三、如果开除学生可以解决问题，那就没有学校存在的必要
  四、如果家长都是教育家，也就轮不到你当老师了
  五、如果教师只会讲解知识，充其量只能做助教
  六、如果你都做不到，就不要埋怨学生做不到
  七、如果连你都不相信，就不要指望学生会相信
  八、如果连你都觉得绝望，就不要指望学生有希望
  九、如果你都不爱什么，就不要唠叨着让学生热爱什么
  十、如果你都不上进，就不要和孩子讲“百尺竿头更进一步”

• 中国私立学校教师的10个不要
  一、 不要对资方挣了多少钱在那里瞎算心里不平衡
  二、 不要对你的没有高学历的家长的富有心里不平衡
  三、 不要指望资方会给你增加很多工资福利奖金
  四、 不要指望资方会再投入很多资金改善软硬件条件
  五、 不要指望别人仍然知道你过去的辉煌并因而对你肃然起敬
  六、 不要以为从老家来到私立学校拿到比老家多得多的工资就认为上了天堂
  七、 不要以为你在公立学校的那一套适合你所在的私立学校
  八、 不要以为私立学校录用你了就了不起，人来人往说不定是人家看走了眼
  九、 不要断定你有钱了就很容易办一所比现在所在的学校更完美的学校
  十、 不要断定你不教书的话一定比教书更有钱