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魏书生家庭教育培训提纲:
一、 分析目前家庭教育的误区
一、 魏书生帮助家长解决以下问题:
(一)家教事小意义大
(1)、孩子受教育是上学以后的事吗?
(2)、西方国家的家庭教育很“抠”吗?
(3)、为什么孩子心目中没有我的位置?
(4)、孩子扬言不喜欢我怎么办?
(5)、还要教育孩子孝敬父母吗?
(6)、孩子埋怨自己是工人农民怎么办?
(7)、孩子不再崇拜父母怎么办?
(二)家教有法无定法
(1)、孩子不怕我了怎么办?
(2)、今天给孩子写信还管用吗?
(3)、怎样发挥电话的家教作用?
(4)、大声训斥和轻声细语哪个效果好?
(5)、怎样教育“懒儿子”?
(6)、怎样同老师互助教育孩子?
(70、怎样对待孩子交朋友?
(三)教育子女德为先
(1)、孩子牢骚满腹怎么办?
(2)、“聪明型”的孩子用不着勤奋吗?
(3)、毕业班的孩子埋头学习够不够?
(4)、孩子多愁善感怎么办?
(5)、孩子留连外国怎么办?
(6)、孩子吃了亏怎么办?
(7)、孩子被人误会怎么办?
(8)、教育孩子感恩是陈旧的观念吗?
(9)、怎样培养孩子的抗挫折能力?
(10)、怎样磨练孩子的意志?
(11)、要不要培养孩子的竞争意识?
(四)学习指导要科学
(1)、怎样让孩子学习轻松又快乐?
(2)、孩子成绩不稳定的主要原因是什么?
(3)、怎样让以为自己笨的孩子变聪明?
(4)、考试升学和发展兴趣特长如何选择?
(5)、应该当考试“状元”吗?
(6)、怎样引导孩子有效利用考前的时间?
(7)、怎样当好孩子作业的监护人?
(8)、怎样看待孩子的考试分数?
(9)、孩子上了中学成绩为什么下降?
(10)、怎样引导孩子走出失败的陷阱?
(11)、该不该让“神童”跳级?
(12)、真有大器晚成的孩子吗?
(13)、怎样看待成绩差的孩子?
(14)、后进生的前途在哪里?
(15)、怎样治疗孩子的“拖拉病”?
(五)成才之路万千条
(1)、儿子违背父命怎么办?
(2)、家长“务实”,孩子“务虚”怎么办?
(3)、孩子必须全知全能吗?
(4)、孩子考不上大学就完了吗?
(5)、怎样引导孩子正视身体的缺陷?
(六)热点问题纵横谈
(1)、孩子当班干部是“肥水流了外人田”吗?
(2)、干家务活会耽误孩子学习吗?
(3)、可以让孩子从小为家庭分忧吗?
(4)、不让学生讲求穿戴打扮是老土吗?
(5)、学生举办“生日宴会”才够“派”吗?
(6)、双休日,孩子怎么过?
(7)、怎样防治孩子得“电视病”?
(8)、该不该给孩子请家庭教师?
(七) 防止家教进误区
(1)、可以用成人的标准要求孩子吗?
(2)、每个孩子都必须是“神童”吗?
(3)、对宝贝儿子总是“心太软”怎么办?
(4)、忠言一定非要“逆耳”吗?
(5)、怎样才能让孩子跟我说心里话?
(6)、教育孩子“理直气壮”就好吗?
(7)、孩子“恶人先告状”怎么办?
(8)、“父亲扮黑脸,母亲扮红脸”真的是“绝招”吗?
(9)、隔代教育好不好?
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