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魏书生教育思想研究会家庭教育专家演讲提纲
一、新世纪给为人父母提出了新的挑战
a) 为人父母如果作为一种职业,难度最大,挑战性最大,最需要学习。
b) 爷爷辈,孩子多,生活条件差,能把孩子养大就很了不起了。
c) 父母辈,不但要把孩子养大,还供他上学,上大学,读研。
d) 我们辈,不但要供孩子上学,还要让孩子身心健康和谐地成长,给我们提出了新的挑战。
e) 触目惊心的现实
i. 徐力杀母事件、东雨林杀母事件
ii. 女中学生掐死祖母事件
iii. 夏雯母亲活活打死女儿事件
iv. 清华、北大学子跳楼、投河事件
v. 马家爵杀人事件
vi. 迷恋网吧、早恋、厌学、离家出走、跟父母难以沟通……(陶宏开揭秘)
f) 心灵健康的一条重要指标—在自我与社会的需求中取得平衡(和谐)
i. 孩子的心灵健康
ii. 父母的心灵健康
二、学会爱孩子
a) 什么爱?什么真爱?
i. “爱”的繁体字是“受”和“心”,是以接受者心里感受到的才叫爱。
ii. 父母和孩子两个世界
我们感到被爱,是因为有人进入我们的世界、理解我们
iii. 一个关于“爱儿子”和“爱这个儿子”的故事(故事略)
启示:“儿子”是观念中的,“这个儿子”是眼前实存的,爱孩子就应该全接纳
iv. 古印度国王的“黄金床”(故事略)
启示:不要为爱设框框
v. 走进孩子的心灵世界,感受孩子的喜怒哀惧、滋养孩子和谐的成长
1) 高等动物都有喜怒哀惧四种基本情绪,情绪本身没有好坏对错
2) 孩子心灵成长的两种状态:
滋养、呵护(接受、认同):孩子的世界被保护
打压(含诱导):孩子的世界被侵犯,被打断
3)走进孩子心灵世界的金钥匙:接受、认同
b) 了解孩子的成长规律
i. 从受孕到一周岁:各种生理器官和生理机能的发展、成熟。
ii. 一到三周岁:各种情绪与感觉的发展。这是孩子心灵成长最基础、最关键的阶段,孩子的情绪、感受是在什么状态(舒展还是压抑)成长,对孩子一生至关重要。
iii. 三到六周岁:认知系统、思维系统开始启动。这一阶段孩子有强烈的求知欲,对外部世界充满了好奇,爱想问题、问问题,常把父母问得疲于应付。这时父母如果能成为“孩子”,陪伴孩子一起探索,成长,则是孩子的万幸。
iv. 六至十二周岁:角色的学习、定位,这是孩子社会化的一个重要阶段。如果孩子六岁前的成长顺利、舒展,这一阶段将是孩子高速发展、健康定位的阶段,如果六岁前的成长遇到一些障碍,这一阶段多少还可以弥补一些,错过就难了。
v. 十二岁至十五六周岁:孩子学会反思、反省,学会独立思考,进入反叛期,做父母的应当“该放手时须放手”。
vi. 十六七岁以后:是孩子直觉与创造力迸发时期,如果前期成长顺利,这一时期将进入生命灵性的成长阶段。做父母的应当给孩子一双慧眼,帮助孩子充分发掘心灵活泉,走上快乐人生智慧人生的成长道路。
三、做个好父母
1、 尊重孩子——捷克教育家夸美纽斯:要像尊重上帝一样尊重孩子
1)尊重孩子的人格
知心姐姐调查:中国父母最爱说的三句话:听话、好好学习、没出息。
让孩子在不断的激励中成长。
2)尊重孩子的隐私
知心姐姐调查:孩子心目中的小康社会
孙云晓与您网上聊天:没有秘密的孩子长不大
3)尊重孩子的选择
我选择不如你选择
选择最合适的,而不是最有价值的(故事:假如罗浮宫失火)
2、相信孩子
1)用感恩的心对待孩子—每一个孩子都是上帝赐给父母的最好礼物
黎巴嫩诗人纪伯伦:你的孩子其实不是你的孩子,他们是生命之火的儿女;他们是整天与你相伴,却不是你的附庸;他们通过你来到这个世界,但是并不属于你。
用感恩的心看待自己所处的社会及自己的现实生活。
父母对孩子没有所有权,只有代为管理权。
2)相信每一个生命都有自我调节的功能,让孩子在自我探索中成长
毕淑敏:“人生没有意义,但我们每个人必须为之确立一个意义。”
生命的成长需要不断地探索、接触、感知、消化、吸收、调整,然后形成信念、价值观,之后付出相应的行为。
3)和孩子一起成长
耶和华:如果你不能成为一个孩子,你就无法进入神的国。
孙云晓:好的关系胜过许多教育
和孩子一起玩耍(玩耍也是一种学习)
A. 故事:古代王子变成了“大公鸡”(疯了),举国无人能治,一流浪汉也变成“大公鸡”,一月之后治好了王子的病,领走了重赏。
B. 中央电视台《交流》节目:从李玲玉(歌唱家)的家庭教育看中外家庭教育的异同
4)和孩子一起学习
A. 狭义的学习:读书、做题、考试、得分;
广义的学习:识事、识物、识人、读书、明理—涵盖一切学问。
B. 最重要的是阅读
培养阅读兴趣
爱读书的孩子不易迷失方向
北京教科院王晓春:“孩子心情好,才能学习好”—营造良好的学习氛围
北京教科院王晓春:“孩子有成就感,才能学习好”—赏识、激励
5)女儿林俐成长的启示
目前的状况:学习(发表、获奖作文、各科成绩),全面素质—
幼时爱听故事,“看”故事片,入学前识字近千
进入小学:一年级重点养成好习惯,学习成绩不提太高要求,课余时间看了大量课外书,二年级开始写日记,三年级开始投稿,小学毕业以较好但并不冒潦的成绩考入一中
进入中学:好马看清眼前路,不需扬鞭自奋蹄
四、结语
愿天下所有父母都有一个好孩子;愿天下所有孩子都有一双好父母。
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